优化落实疫情防控新十条来了!

022年12月7日
，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，提出十条针对性措施优化疫情防控 ，包括科学精准划分风险区域
、优化核酸检测、调整隔离方式等
，旨在提高防控科学精准水平，最大程度保护人民生命安全和身体健康 ，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响
。

按楼栋 、单元
、楼层、住户划定高风险区
，不得随意扩大到小区 、社区和街道（乡镇）等区域，且不得采取临时封控措施。进一步优化核酸检测 缩小检测范围：不按行政区域开展全员核酸检测 ，减少频次
，根据防疫需要开展抗原检测 。分类检测要求：高风险岗位从业人员和高风险区人员按规定检测，其他人员愿检尽检
。

“新十条”提振全国战“疫 ”自信 ，为统筹发展注入动力回应群众诉求
，释放积极信号 “新十条
”针对风险区划定
、核酸检测、隔离方式等关键环节提出优化要求，例如不再按行政区域开展全员核酸检测 、缩小高风险区划定范围
、允许符合条件的密接者居家隔离等。

中国“防疫新十条”未直接涉及入境隔离政策调整 ，但明确将依法依规加快优化外防输入措施，逐步推进相关政策完善 。

“新十条 ”十问十答内容如下：为什么要出台“新十条
”：国务院联防联控机制综合组出台《进一步优化落实新冠肺炎疫情防控的措施》
，旨在持续提高防控的科学精准水平，执行中需坚决纠正简单化、“一刀切”及层层加码行为
。优化是否为完全放开：优化并非完全放开不防 ，而是主动调整策略。

国家关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的最新通知

〖壹〗 、加快推进老年人新冠病毒疫苗接种：坚持应接尽接原则
，聚焦提高60-79岁人群接种率
、加快提升80岁及以上人群接种率 。通过设立绿色通道、临时接种点 、流动接种车等优化接种服务
。逐级开展接种禁忌判定培训，科学判定接种禁忌。细化科普宣传 ，发动全社会动员老年人接种
，可采取激励措施调动积极性 。

〖贰〗、按楼栋
、单元、楼层 、住户划定高风险区，不得随意扩大到小区
、社区和街道（乡镇）等区域 ，且不得采取临时封控措施
。进一步优化核酸检测 缩小检测范围：不按行政区域开展全员核酸检测
，减少频次，根据防疫需要开展抗原检测。分类检测要求：高风险岗位从业人员和高风险区人员按规定检测 ，其他人员愿检尽检 。

〖叁〗、022年12月7日
，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，提出十条针对性措施优化疫情防控 ，包括科学精准划分风险区域 、优化核酸检测
、调整隔离方式等，旨在提高防控科学精准水平
，最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。

〖肆〗、基层防疫工作者毫不动摇坚持“外防输入 、内防反弹 ”总策略和“动态清零
”总方针 ，坚持“早
、快、准”防控举措
，统筹力量支援重点地区，处置疫情燃点 ，防输入防扩散防外溢
，攻坚清零
。全面贯彻落实国家优化疫情防控二十条措施及本省35条优化疫情防控措施实施意见。

学校开展学生返校流程和应急处置演练

演练地点与场景 地点：西北门 、玉兰苑餐厅
、学生18号公寓、南教楼 、图书馆 。场景：涵盖学生入校体温检测、核酸和血清抗体检测
、餐厅排队取餐、进出宿舍楼 、进出教学楼
、进出图书馆等环节
。

课间与如厕管理：划分活动区域，控制学生聚集 ，引导分批次如厕并保持安全距离。放学组织：分年级错峰放学
，避免校门口人员密集 。突发处置：针对疑似病例的转运、密切接触者排查 、校园封控等环节进行实操演练
。活动效果通过全流程演练，教职员工熟悉了疫情防控各环节的操作规范 ，提升了应急响应速度与协同处置能力。

演练背景与目标本次演练以学生返校
、入校检测发现体温异常为背景
，选取入校、教室 、寝室三个典型场景，模拟真实疫情危机情境 。通过实战化操作 ，检验“三案一图 ”应急处置方案（即应急预案
、防控方案、演练方案及流程图）的可行性，强化各部门协同配合能力
，确保返校师生健康安全
。